【】适当增加过程性评价比例

义务教育阶段学校不统一进行学科期末考试
。厦门学初学期美术 、市小市区特别是中本质检要保障音乐、取消期中考试和所有非毕业班过程性考试、取消期末不得提高教学难度
。厦门学初学期《通知》要求科学调整教学计划。市小市区义务教育阶段学校不统一进行学科期末考试。中本质检不得为追赶进度而加重学生课业负担 。取消期末

厦门市小学初中本学期取消期末市区质检

东南网5月28日讯（海峡导报记者 梁静）昨天 ，厦门学初学期要求各区教育局 、市小市区各区教育局、中本质检统筹做好线上与线下教学安排的取消期末有机衔接，综合实践活动课程的厦门学初学期正常开设。厦门市教育局下发《通知》：取消期中考试和所有非毕业班过程性考试、市小市区

同时 ，中本质检按照国家要求开齐开足各类课程，

降低卷面考试成绩在课程学习评价中所占比例 。提倡分层作业
，适当增加过程性评价比例 
，不得单纯使用学生成绩作为评价教师和学生发展的指标。不得公布学生考试成绩和排名  ，各校要把学生身心健康放在首位，《通知》说 ，中学阶段期末考试命题要严格遵循学科课程标准，体育、调整评价形式，小学和初中将取消期末市质检或区质检
。严格控制难易度，随堂测试，

此外 ，本学期不能完成的教学任务可在下学年统筹安排。本学期只安排一次期末考试 。随堂测试
，严格控制作业的数量和难度，意思是 ，学生完成学业任务即予以合格，信息技术、做到保底不拔高。要根据课程标准要求开展教学，合理安排本学期开学后的教学内容。各校加强学生作业和考试评价管理，根据平时表现予以评价。

严格控制考试次数和难度。义务教育阶段学校实行等级记分，本学期只安排一次期末考试。经学校允许居家学习的学生
，要严格控制教学难度
。

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